453 Colpi – Pedagogia libertaria -Intervista a Francesco Codello parte 2

Quali sono le sfide della pedagogia libertaria oggi in un mondo globale dove domina l’ideologia della meritocrazia e delle competenze? Cosa è la pedagogia libertaria? Quali sono le scuole e i centri che la promuovono in Italia e nel mondo? quali sono le parole chiave, i principi più importanti per descrivere le teorie e e le pratiche dell’educazione libertaria? Perché è importante distinguere il pubblico dallo statale per meglio descrivere queste esperienze? In che relazione sta la pedagogia libertaria con il pensiero politico libertario?

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Focus sul progetto
L’International Democratic Education Network – IDEN riunisce gran parte delle esperienze educative democratiche in tutto il mondo; sta per Rete Internazionale delle Scuole Democratiche; si tratta di una rete di scuole, organizzazioni e individui di tutto il mondo che sostengono questi ideali: rispetto e fiducia nei bambini, uguaglianza di condizione tra bambini e adulti, condivisione di responsabilità,conduzione democratica da parte dei bambini e dello staff, senza alcun riferimento ad una qualsiasi presunta guida o autorità superiore. I.D.E.C. significa Conferenza internazionale sull’educazione democratica. Si tratta di un’occasione e non di un’organizzazione o di un gruppo. Ogni anno la conferenza è gestita da una scuola o da un’organizzazione diversa che si offre spontaneamente durante il precedente incontro. Si consiglia di visitare il sito italiano della rete per l’educazione libertaria.

Francesco Codello
E’ pedagogista, ed è stato per anni insegnante e dirigente scolastico in vari istituti statali a Treviso. Attivo in associazioni, lavora in Italia per la rete per la promozione libertaria. Collabora con le riviste Libertaria e Pedagogica ed ha scritto numerosi saggi e articoli sui temi educativi; come ricercatore ha scritto importantissimi saggi quali: Educazione e anarchismo, l’idea educativa nel movimento anarchico italiano (1900-1926), Ferrara: Corso, 1995; La Buona educazione, esperienze libertarie e teorie anarchiche in Europa da Godwin a Neill, Milano, Franco Angeli (2005); Vaso, creta o fiore? (2005); Liberi di imparare (con Irene Stella) (2011); La campanella non suona più (2015).

 

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